新形势下地方医科院校学位点评估体系的探索 ——以广西医科大学为例
发表时间：2021年12月29日 浏览：102次
摘要： 在"双一流"建设背景下,广西医科大学作为一所少数民族地区省属地方医科类院校,多维度多视角地深入开展学位点自我评估体系的探索与实践,通过建设有效的信息化系统,制定科学的指导性评估指标要素,制定科学规范的自我评估工作程序,让院系成为学位点评估工作的主体,将学位点自评结果与学校资源分配机制相结合.逐步构建起一套基于内生驱动下的、适合自身区域的学位点评估体系,以完善... 查看全部>>
关键词：
地方医科院校 学位点 评估体系