高校思政教育与职业指导的整合
【摘要】随着高校不断扩招，毕业生数量越来越多，就业形势也是日益严峻起来，每年高校生都面临着极大的就业压力。在此形势下，借助良好的思想政治教育，有效地指导高校毕业生的职业规划，让高校生能够准确认知自我专业岗位的基本现状显然意义重大。鉴于此，文章将从高校思政教育与职业指导整合的必要性入手，对思政教育与职业指导的整合策略进行了简要探讨。
【关键词】高校思政教育；职业指导；整合策略
近些年来，我国经济处于日新月异状态，而在全球化背景下，高校生的思想也有了极大改变，更面临着就业形势严峻的问题，尤其是高校生的职业观与社会人才需求标准产生较大的矛盾冲突，致使当代高校毕业生过剩而社会人才缺乏的现象。解决大学生就业难、社会缺乏人才显然成为当前社会所关注的一大焦点，作为人才培育基地的高校，如何充分运用思政教育，来与职业指导科学融合，针对高校毕业生来展开有效地指导工作，使高校生更好地适应社会发展显然值得探究。
1高校思政教育与职业指导整合的必要性
1.1有利于高校生综合素养的提升
基于信息技术与经济发展迅速的新时代下，社会对于人才的要求也愈来愈高，既要求有较高的专业知识技能，更要求具备高的思想政治素养、个人道德修养、团结合作精神等。而高校思政教育与职业指导的有机融合，不仅保障了高校生专业知识的学习，更能让高校生在思政教育指导下，树立正确的三观，实现自我综合素质的提高。
1.2有利于培育复合应用型人才
在全球化背景下，社会也不断朝着多元化、多样化方向进发，社会对于复合型、应用型人才的需求量也不断扩增，更要求人才拥有较高的理想与道德品质，因此高校展开各种教育工作也必须从发展的眼光出发，力求所培育出来的人才能够适应社会。实现这一目标的有效途径便是将高校思政教育和职业指导充分融合。高校思政教育实际上也是职业指导教育中的一个重要成分，而职业指导则是将高校思政教育工作做了具体呈现，两者可谓紧密联系、相互促进。将职业教育政策落到实处时，高校生能够养成良好的职业观，从而主动投入到高校所开展的各种职业训练中，更可为高校生提供社会就业讯息，在思政教育与职业指导的统一下，学生能够更加明确自我就业目标，高校毕业生的就业率也会有所改善。
2高校思政教育与职业指导整合策略
2.1整合机制
若想实现思政教育与职业指导的有机整合，势必要依托于一定的完善机制。首先，要将这两个内容切实纳入党政领导工作内容中，由党委领导做总负责，其他管理人员分级负责，鼓动整体成员积极参与到这一整合工作之中，即以健全的组织领导机制来实现思政与职业指导的融合。其次，要建立开放式的机制，通过创设丰富多彩的活动，如就业交流会、就业培训等活动，来指导和促进学生的思政与职业发展。再次，完善监管机制，以师生、上级领导、舆论监督等多元方式来确保两者的整合确切落到实处，提高思政教育与职业指导的可信度。最后，还需建立检测预警机制，即高校应当深入分析并掌握好学生的思想发展态势，在此基础上分析学生存在的各种问题，以便及时发现问题并提出解决策略，将不良问题及时扼杀掉。
2.2整合载体
思想政治教育与职业指导的整合需借助一定的活动载体来加以实现。活动载体理当从多个方面出发，如在信息科技划时代下，加强校园新网的开拓，借助创造性的科技载体，通过网络社交来展开思政教育与职业指导，鼓励师生在线上、线下进行沟通交流，逐步扩宽思政与职业教育的覆盖范围。又如立足学校办学理念与学生对于精神文化的需求，以创新人文活动为载体，积极展开各种丰富的校园文化活动，使校园文化凸显时代性，让学生在参与的过程中，不断提高文明素养，陶冶自我思想品质，以更好地身心状态去迎接各种就业状况。
2.3整合方法
思政教育与职业指导工作的整合方法主要体现在包容性、主导性、渗透性、启发性四个点上。包容性，即有容乃大，兼收并蓄。人类的精神生活本就是多元化、复杂化的，只有尊重生活的多样化，才能在这日益发展的新时代有效地推动思政教育与职业指导的科学融合，方可在面临社会各种诱惑下而坚守自我道德底线。主导性，即坚守人人生而平等、遵守法律道德规范等社会主旋律。渗透性，即校领导与各个教师应当认真倾听学生所需所求，加强与学生的沟通，让师生思政教育、职业指导实现良好互动，学生改变初始的与学校“对立”状态，在潜移默化中认可、认同师生间密切、和谐的关系。启发性，要求高校要积极开拓学生的思维空间，启迪学生的思维创造，重视学生学习过程，调动多种教育指导政策来引导学生就业发展。
2.4整合师资
专业的职业指导教师是确保学生顺利就业的一个重要内容，因此高校需重视提高职业指导的师资水平。即加大师资培养支出，为指导教师提供一定的进修培训机会，逐步强化对思政教育人员的职业指导培训，并开展专业座谈会、教师交流会等，邀请专业人员来进行专业化理论、实践知识的讲授。同时，还要适当扩充思政教育者的数量，挑选一定人数分配至职业指导师资队伍中，以便高校毕业生能够接受更为全面、系统、专业的指导训练，为社会培育出更多高质量人才。
3结语
在就业严峻的形势之下，高校培育人才应当注重整合思政教育、职业指导，积极探索各种有利教育工作开展的新方法、新策略，以为高校毕业生顺利毕业就业提供更好的指导服务，让学生能够实现自我理想价值。
【参考文献】
[1]邵晶晶.新时期高校思政教育与就业指导教育的整合研究[J].长江丛刊，2017（26）:225-225.
[2]叶晋利.新时期下高校思政教育与就业指导教育的整合探究[J].现代交际：学术版，2017（19）:135-135.