校企合作育人模式中大学生主体性作用的考察和发挥——以文都学院为例

发表时间：2019年7月3日　浏览：51次

熊莉萍王雯

摘要：大学生作为大学教育教学的主体之一,其主体性地位和作用并未得到足够的重视和有效的发挥。通过考察发现,作为校企合作成果的文都学院在这一方面也并未突破,原因涉及对校企的认知不足、传统教育模式的惯性、现有评价机制不完善等。本文将从这几个方面提出相应的建议。

关键词：校企合作; 大学生; 主体性;