核心素养之“人文情怀”在高职思想政治教育中的培育研究
发表时间：2019年7月5日 浏览：62次
祁春华
摘要：本文以核心素养之"人文情怀"为切入点,基于高职学生生源的多样化,创新高职思想政治教育工作模式,实现以尊重教育对象的主体性、关注教育对象的精神成长及个性发展的教育目标,把学生真正培养成个性鲜明、自由而全面发展的人才。
基金：2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“微时代下高职学生思想政治教育工作的创新研究——以服务外包软件专业群为例”(项目编号:2017SJBFDY346)研究成果；
关键词：高职思想政治教育; 人文情怀; 策略方法