哈佛大学计算机基础课CS50及其启示

发表时间：2019年10月9日　浏览：78次

唐大仕

摘要：哈佛大学计算机基础课CS50是一门很有影响力的课程。文章介绍该课程的教学内容、教学组织及课程推广情况,并介绍其对国内计算基础教育的启示,包括重视基础、突出计算思维、生动的课堂、丰富的工具以及对品牌的重视等。

基金：北京大学本科教学改革立项“国内外高校计算机基础课程内容及最新趋势”（201803）；

关键词：CS50; 计算机基础课程; 计算思维;