基于创新创业人才培养的通识教育体系构建与思考——以浙江财经大学为例
发表时间：2019年10月10日 浏览：65次
邱风张文艳
摘要：大力开展通识教育已成为国内教育界的共识,但我国通识教育起步晚、基础差,效果不够理想。财经类院校的通识教育应该具有自己的特色,文章以浙江财经大学为例,对该校通识教育的发展轨迹进行了简要的梳理,剖析了创新创业教育与通识教育有机融合的机制,并对未来通识教育的进一步提升进行了相应的探索。
基金：浙江省高等教育教学改革项目：基于创新创业人才培养的通识教育体系构建与实施路径研究——以浙江财经大学为例（项目编号：jg2015112）；
关键词：创新; 创业; 通识教育;