精品导读
- 哈佛大学计算机基础课CS50及其启示10-09
- 基于DS/AHP模型的学生综合成绩评估体系设计——以计算机科学与技术专业为例10-09
- 体现生物核心素养的教学片段——以“艾滋病”的讲解为例09-17
- 应用型本科院校《机械设计基础》教改新思路09-17
- 大类招生背景下专业引导对学生专业选择的影响分析——以陕西师范大学地理科学与旅游学院为例09-11
- 基于工程教育专业认证的水利类专业“毕业要求达成度评价”的研究与实践09-11
- 高校党建促进学风建设探索研究08-27
- 高校二级学院管理模式探析08-27
- 医学研究生教育和管理的发展思路分析08-27
- 新形势下高校提升机关执行力的思考——以S大学为例08-22
- 新时代民航特色“五维”复合型创新人才培养体系的构建研究与体会——以中国民航大学材料物理专业为例简08-22
- 大类招生背景下专业引导对学生专业选择的影响分析——以陕西师范大学地理科学与旅游学院为例08-20
- 基于工程教育专业认证的水利类专业“毕业要求达成度评价”的研究与实践简08-20
- 探索我国高等教育的创新发展之路08-13
- 人工智能与教育的融合——智能机器人在学前教育领域的应用08-13
- 谈中国文化传统与当代大学生教育08-09
- 新时代高校培育和践行社会主义核心价值观的路径分析08-09
- 基于大数据的高校思想政治教育创新分析08-06
- 新时代加强基层党组织党风廉政建设研究08-06
- “微教育”融入大学生思想政治教育路径研究08-05