2017年第51期
发表时间：2018年1月15日 浏览：61次
特别关注
由“校园网贷”引发的高校学生思想政治工作改革创新思考 陈玉林;张春敏;1-2
“互联网+”时代高校校园媒体融合发展的研究 李燕;房玉影;袁逸佳;3-5
高职院校不可缺失的中国传统文化教育 石玉秋;陈群燕;6-8
高职教育中的“教学相长” 刘潇;9-10
科学管理
高校学术监督体系构建及其运行机理研究架构 郭汉丁;张印贤;马辉;李芬芳;11-14
移动互联网模式背景下的大学生管理 陈星;15-16
TIM软件在高校实习管理中的应用 严慧深;蒋勇;李晶晶;王可可;朱琴梅;17-18
高职院校优秀班级建设的探索与实践 郭长明;袁橙;张步彩;孟婷;19-21
本科教务工作中的日常危机管理 郑丽玲;徐欢;22-23
学校与社会
“课程+工作室+行业”三方共培人才模式的建设与完善——以高职新闻专业为例 张然;24-25
服务一带一路的电气工程专业留学生校企协同培养模式研究 李文武;游文霞;鲁玲;26-27
基于协同创新的旅游管理本科专业校企合作人才培养模式研究——以湖北民族学院为例 邓许红;28-30
浅析畜牧兽医专业校外生产性实训基地建设面临的困境与问题 韩大勇;段修军;周春宝;刘海霞;杨晓志;31-32
生产性实训基地建设与大学生创业能力培养模式的探索与实践 向国红;江彤;邹坤;杨泽良;刘桃李;曾永贤;33-34
论大学生社会实践教学环节的缺失 韦玉;35-36
独立学院学生实践能力的培养——以财务管理专业为例 李敏;吴永贺;37-38
临床实习对护生职业认同感影响的调查分析及对策 韩莹洁;师磊;39-40
思想政治
主体性视域下大学生党建实践模式探究 谢朝霞;41-42
打造特色校园文化 增强思政教育实效性 韩汶轩;43-44
复兴与重构:中华优秀传统文化对当代精神文明建设的影响 马婧;芦大伟;45-47
高职院校思想政治体验式教学模式初探 张艳华;张艳;张春蓉;胡燕;彭璐佳;范镇南;48-49
关于《马克思主义基本原理概论》课程的两个错误认识 马丽;李春建;50-51
初中生理想主题教育综合实践活动探索 蔡瑜娜;52-53
教师建设
国外经验对我国“双师型”教师发展的启示 王志瑛;赵壮英;54-55
分级培训与教考分离模式在中职教师专业技能培训中的实施与研究 董爱梅;侯荣国;56-57
论微信视域下的高校辅导员形象及育人工作模式 杨良盼;张婷;何华莉;58-60
浅析大数据时代测绘工程专业高校教师的素质提升 李丽华;李淑慧;彭军还;61-62
基于同行评价的高校教师隐性知识测量研究 孙剑斌;曾秀萍;彭笑;63-64
基于知识管理的高职院校青年教师培养机制探讨 杨红玲;65-66
浅谈气象教育培训中教师队伍稳定的重要性 马佳嘉;孔令强;67-68
学生教育
高校资助育人工作精准长效机制探析——以西北农林科技大学林学院为例 杨士同;侯华伟;郭晋;马熙;69-70
小组工作在高校大学生素质教育中的应用与探究 高珊;71-72
将家庭教育融入大学教育中的重要性 徐亮;73-74
农村幼儿绘本阅读若干问题的研究 陈卫琳;75-76
专题研讨
普通高等学校如何提升原始创新能力——本科生科研导师制 陈敏;刘青;77-78
新疆地区住院医师规范化培训带教工作体会 孙俊刚;缪晓刚;王浩;袁宏;79-80
非机类金工实习教学中存在的问题及建议 杨洋;王玉丹;张文颖;81-82
综合性艺术高校学生网络英语学习需求调查分析 吴强;83-85
后方法理论视域下的高校英语教学困境及对策研究 戴丹;86-87
通信原理课程的学员创新能力培养研究 王欣;矫文成;崔佩璋;陶杰;霍晓磊;88-89
临床专业和非临床专业临床中药学教学对比差异分析 卫培峰;欧莉;焦晨莉;高峰;李敏;瞿勉;陈丹丹;90-91
从我国医疗教育现状解析以“全球最低基本要求”为目标评价临床实践的必要性 章海燕;郦俊华;龙明智;92-94
综合教育在护理本科生综合素质培养中的作用 陆青梅;韦桂源;黄小流;林琳;王子尖;95-97
应用型本科英语专业创新人才培养实践教学体系构建研究 顾红;98-99
文化产业管理专业核心能力构成——基于文化产业链视角的思考 杨国荣;100-102
浅谈舞蹈表演中音乐的重要性 于洋;103-104
以《诊断学》为例探讨中医院校西医教材的改进和提高 蒋茹;张筠;张瑜;李孟魁;张剑鹏;郭晶;张建岭;武学润;105-107
依托科研项目培养农科大学生创新能力的途径与应用 邓思平;陈华谱;吴天利;江东能;朱春华;申玉春;李广丽;108-109
构建具有民族院校特色的“互联网+大学英语”教学模式研究 毕俊峰;110-113
“网购童装顾客满意度分析”的教学案例开发 马芳;114-116
地方本科高校应用型人才培养模式研究进展 黄文义;黄益清;117-118
教改创新
应用型人才培养模式下水产养殖专业生物化学实验教学改革探索 徐丹丹;付伟丽;彭慧娟;李斌;119-120
基于创新型人才培养的农业资源与环境专业的改革与实践 张大庚;栗杰;刘慧;李双异;杨劲峰;韩晓日;121-123
水产养殖专业《食品营养与检测》课程教学改革探讨 袁登越;李兴霞;覃川杰;李锐;文正勇;齐泽民;124-125
研究型大学本科生生物技术制药课程的教学改革与实践 赵昌明;126-127
新时期下计算机类本科生培养模式改革探讨 马苗;路刚;胡曦明;张莉;黄昭;128-129
“互联网+”思维下应用型高校教学改革的研究 张乾燕;梁凤兰;石鲁生;130-131
探索与实践
土木工程“卓越计划”导师制质量保证体系探讨 刘沈如;赵宪忠;苏静;王婉;吴迅;132-133
高等院校环境类公选课的实践和探讨 郑师梅;134-135
军校理工类专业开设材料基础类课程的必要性探究 张鉴炜;鞠苏;堵永国;邢素丽;江大志;136-138
基于土木工程专业应用型人才培养实践教学研究——以湖北工程学院为例 路亚妮;139-140
学生德育成绩的模糊综合评定 姜超;141-142
大学物理“小班讨论课”模式探索与实践——以中国石油大学(北京)为例 覃方丽;143-145
开展医学本科生生物信息学教学的实践与探索 汤晓丽;邓立彬;146-148
计算机专业卓越工程师人才培养方案的研究与实践 赵光远;李业德;149-150
就业导向下的消防工程专业人才培养体系探讨 潘荣锟;陈雷;151-152
基于提升教学质量的教考分离模式的探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例 梅霞;赵明珍;153-155
立体式教学体系下本科生科研素养的探究分析——以质量管理与质量工程课程群为例 欧阳林寒;156-158
《林产化学工艺学实验》多元化考核体系构建与探索 彭湃;杨芳霞;李秀红;李冬兵;杨秀平;159-160
教法研究
“三明治”课堂教学模式让学生不再做“低头族” 王新伟;161-163
《复变函数论》的几点教学体会 刘乐;贾耿华;164-165
思维导图在高校英语专业语法教学中的应用 左婷婷;166-167
变上限函数求导公式的应用 曹卫锋;梅霞;168-170
Lyapunov第二方法在非线性控制中的应用解析 魏萍;171-173
案例式教学法在病理学教学中的应用 魏霞;174-175
翻转课堂的课程实施教学策略研究 谭乐平;176-177
国内本科大学英语作业布置研究综述 刘轶菲;张芳;赵振华;唐姬霞;白婕;178-179
行动学习:大学课程教学模式创新研究 贾清萍;史利琴;180-181
《普通地质学》教学方法改革与实践 郭瑞清;182-183
《海洋平台设备与系统》课程教学方法改革探讨 程勇;刘珍;白旭;184-185
iOS移动应用开发课程翻转课堂项目化教学方法实践 徐红波;姜建华;刘昌平;常亚萍;186-187
提高高校遗传学课程教学效果的方法探讨 张昆;188-190
KM教学法在《软件工程》课程中的教学实践 舒文豪;钱文彬;杨珺;191-192
药学类不同本科专业《天然药物化学》课程教学体会 廖彭莹;杨海玲;赵铁建;韦建华;蔡少芳;潘为高;193-194
《机械设计基础》课程教学方法的实践与探讨 帅玉妹;周传喜;管锋;195-196
基于《电工学》翻转课堂教学模式的实践及反思 张燕;巴寅亮;黄薇;197-198
教师观点
浅论教育信息化环境下大学生学习方式的变革 高姝睿;199-200
浅谈多媒体技术与传统板书教学的有机结合 杨梦莹;201-202
物理学专业英语教学探讨 付喆;203-204
安全工程专业英语课堂教学改革探索 杨克;邵辉;205-206
浅谈如何在电动力学课程教学中体现学生的主体地位 田莲花;金迎九;朱爱东;金星日;207-208
浅谈《通信原理》课程教学中全方位、全程育人 孙云山;张立毅;耿艳香;费腾;209-211
浅谈大学跨学科课堂教学设计——以农业资源与环境专业的生物化学课堂教学为例 王泓;212-213
课程建设
《功能材料学》课程建设的探索 李妍;连慧琴;214-215
“网络空间对抗技术”课程研讨互动式教学 冯超;李瑞林;唐朝京;216-218
面向研究型学习的《研究方法与论文写作》课程教学内容探索 吕红;219-220
洛特林根大学机械制造专业课程设置的借鉴与反思 董友耕;胥光申;商玉林;杨承涛;221-222
高职院校创新创业课程体系建设的研究与探索 胡叶容;223-224
围绕系统能力培养的工业工程专业本科教学模式研究 赵秀霞;225-227
《程序设计基础》课程的案例设计 陶维亮;刘艳;许贤泽;赵小红;228-229
基于OBE的机械制造技术基础课程设计教学评价 王红军;钟建琳;刘忠和;龙忠杰;陈秀梅;230-231
研究生教育
财经类大学校园学术文化建设与研究生教育相融合的探索 宋瑞丽;232-234
浅谈导师在研究生培养中的作用与影响 孟亚峰;吕贵洲;朱赛;235-236
高校研究生创业教育资源优化和模式转型研究 唐雅玲;王双;李冉辉;尹蔚兰;刘慧婷;237-239
教学管理信息系统在口腔医学研究生过程管理中的初步探索 薛慧;蒋丹;宋锦璘;季平;240-241
新媒体在研究生教育管理中的作用研究 叶立文;张梅洁;242-244
全日制专业学位研究生职业能力跟踪调查分析 王玉泰;刘峰;杨星海;245-246
职业教育
以学生为中心的教学法在《食品检验工作岗位综合技能实训》课程中的应用 李殿鑫;王一凡;247-248
论“互联网+”技能竞赛与会计实训融合式教学的结合策略 杨雨杉;249-250
高职《热工及流体应用》课程教学改革探索与实践 陈明付;251-252
初探市场利基产生的原因对大学生创业的启示 张文杰;253-255
关于做好实习教学中巡回指导的思考 姚晓兰;256-257
“慕课”(MOOC)时代下的医学继续教育 程丽楠;姚水洪;李娟;祝永;韩国强;258-259
实验平台
生物医学工程专业《人体解剖生理学》实验教学模式的改革与实践 杨雅敏;章洁;260-261
浅谈物理师范专业“模拟电子技术实验”创新素质培养的实验室环境 张涛;于金铃;周芸;刘丽娟;邱红;262-263
自制仪器设备在创新型卓越人才培养体系中的应用模式 周伟;朱金波;闵凡飞;刘令云;蔡川川;沈亮;264-265
基于MOOE的计算机专业实验教学平台的设计 闫阳;266-267
经管类虚拟仿真实验教学中心建设研究——以华北电力大学为例 马同涛;牛东晓;郭鑫;268-269
信息技术
虚拟仿真技术在木材科学与技术学科实验教学上的探索 李露;曹欢玲;赵相君;彭何欢;270-271
MooCs与SPOC的比较及发展方向 陈美;272-274
大数据云计算时代软件测试所面临的挑战 李宁;庄丽华;石林;刘锁兰;徐守坤;275-276
互联网在《生物医用材料》教学中的应用研究 侯晓蓓;张东衡;杨戈尔;吕杰;程静;277-278
智能手机构建“互联网+”课堂的探索与实践 董晛;陈凤贞;279-280