2017年第52期
发表时间：2018年1月16日 浏览：71次
特别关注
“5+3”一体化人才培养模式下医学生内科临床操作技能培训的探讨与实践 周蕾;林琳;王嫱;刘海雷;李萍;殷咏梅;1-2
高等教育利益相关者办学质量满意度评价研究——以G大学为例 龚荣;苏东海;李丙红;李丹;赵阳;3-4
大众创业、万众创新的条件分析 葛慧林;周庆文;5-6
科学管理
高校建设之提高教学质量与加强学风建设 韩韧;于喆;7-8
中外合作办学条件下创新型学风建设的对策研究——以江南大学北美学院为例 顾海星;9-10
高校院系基层党组织建设工作考核机制研究 王韶频;11-12
教师建设
完善考核与激励机制 推进高校实验室管理技术队伍建设 谢秋丽;章韵;13-14
卫生高职院校兼职教师队伍建设与管理研究 王菊;15-16
教学自主性:高职教师教学工作诊断与改进的内生动力 肖珊;周静;17-18
学校与社会
急诊医学留学生临床实习教学实践及探讨 陈利红;郭利涛;张蕾;石秦东;王雪;19-21
校内外植物野外实习教学基地协同建设研究 曲同宝;蒋丽;吴东梅;22-23
学生教育
新世纪大学生的特点在医学教育中的应用 郑龙太;高博;镇学初;24-25
利用互联网模式实践医学遗传学绿色教育 俞婷婷;刘晨;金玉翠;李凌云;乐珅;26-28
关于加强高校学生心理健康课程教育实效性的思考 阎茹;29-30
论“读书之乐”在大学生人文素质教育中的价值 张丽娟;31-32
谈在高校德育中加强传统文化教育的意义与路径 邸维鹏;傅文第;李和伟;33-34
隐性教育视角下的价值观教育新载体解析 刘羿良;35-36
论大学生传统文化素养现状及对策 曲阳阳;白雪飞;37-38
高等医学院校医学生学习适应性影响因素及教育对策研究 沃红梅;杨帆;何源;唐少文;易洪刚;39-40
由宿舍盗窃引发的大学生心理问题个案分析与干预 于亚光;41-42
专题研讨
超声医学科住院医师规范化培训肌骨超声专业带教体会 彭晓静;杭菁;叶新华;李奥;43-44
中间地带:《祖父之椅》的叙事策略 方文开;邱思佳;45-46
“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作探究——以西安建筑科技大学为例 陈章政;赵喆;顾欣;郭晨露;47-48
基于单片机的心率无创测量系统设计 王英男;王涛;张萱;49-50
某县机关事业单位人员健康体检血糖、血脂和血尿酸结果分析 冯佳璐;崔佳佳;徐雨岑;耿珊珊;51-52
黑人妇女话语权缺失的一面镜子——《外婆的日用家当》中单音节词“Uhnnnh”的语用分析 汪悦;周行;沈春华;53-54
利用Unity3D在Android平台开发移动AR应用的研究 张艳;55-56
江苏某乡镇农村老年人慢性代谢性疾病调查 肖玲;胡伊敏;王作轩;黄瑄;耿珊珊;57-58
浅析鹤壁窑传统装饰技法在日用陶瓷中的应用 于奇志;王科梅;59-61
石家庄市西北湿地公园对生活污水的处理效果研究 国洁;赵丛丛;王欣欣;罗晓;潘增辉;62-63
家庭治疗模式在流浪未成年人救助中的本土化实践——一个个案工作案例的分析 黄春梅;64-66
孕期合理饮食对妊娠高血压妊娠不良结局的影响 莫梦青;孙倩楠;黄瑄;耿珊珊;67-68
关于人们安于现状的原因探索 邵春霞;69-70
传统工匠培训与行业发展存在的问题及解决途径——舟山市普陀区展茅街道“现代五匠品牌”打造 范安平;贺法昌;张悠悠;71-72
教改创新
基于微闭合循环理论的《液压与气压传动》课程教学改革 王永光;盛小明;朱刚贤;73-74
林业院校工科《现代数字信号处理》课程的教学改革探索 林剑辉;75-76
谈中药资源与开发专业的生物学类课程的教学改革 向蓓蓓;朱庆华;王昊;王艳;陈志娟;马琳;77-78
风景园林专业《工程力学》教学改革探讨 韦小凤;79-80
内燃机设计课程教学内容及教学方法改革方案研究 刘宇;寇志海;牛玲;陈雷;马洪安;曾文;81-82
测绘工程专业技能型人才培养方式改革初探 范俊甫;张大富;孔维华;孙广伟;韩留生;83-84
面向工程教育专业认证的水力学课程教学改革 张升堂;85-86
化学工程专业学位研究生实践创新能力培养的研究 蔡建信;罗明辉;邓圣军;87-88
“双培”契机下的我校电子商务人才培养新模式 刘俊娥;89-91
关于高校经济管理类专业大类招生总体改革思路研究 王翚;92-93
工程教育专业认证背景下“传感与检测技术”课程教学改革探讨 谢莉;陶洪峰;杨慧中;94-95
《高分子材料成型加工》课程教学改革与探索 王成双;代少俊;焦宝祥;吴其胜;96-97
环境地学课程理论与实践教学改革探讨 叶长青;朱丽蓉;98-99
“语文课程与教学论”课程教学评价改革探索 郑艳;郭晶;100-101
基于多媒体辅助教学的旅游管理专业教学改革研究 李梅;102-103
《形势与政策》课程多样化教学方式的创新探索和研究——以淮南师范学院为例 杜文玲;秦元春;104-105
应用型人才培养模式下高等数学课程考试改革的探索与研究 季红蕾;106-107
高职院校《动物遗传繁育》实验教学改革初探 杨剑波;吴井生;丁威;宋春雷;邢军;108-109
河北高校快递人才培养教育教学改革研究 李晶;宋艳涛;王帆;110-111
探索与实践
案例教学法在肿瘤内科教学中的实践与探索 吴胤瑛;董丹凤;112-113
生物统计学本科生SAS软件高级编程教学的探索与实践 张汝阳;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;114-116
采矿工程专业实践教学模式的构建与实践 李富平;孙光华;李占金;张亚宾;张爱霞;赵礼兵;117-118
构建主义与SOLO评价视角下的计量经济学项目驱动式教学实践 贾凯威;徐维隆;吴津津;黄粤;119-120
民族院校本科财务管理专业课程设置的研究与实践——以西北民族大学为例 谢宗棠;刘宏霞;陈萍;燕捷;赵旭霞;121-122
生物制药专业《天然药物化学》课程教学的探索与实践 唐伟卓;刘臻;陈建荣;123-124
材料成型及控制工程专业实践教学环节的探索 郭国林;杨莉;刘坡;于学勇;125-126
健康服务与管理本科专业学生实践能力培养探讨 万广圣;郑国华;杜小磊;卜佳;濮桂萍;127-128
基于学科竞赛的应用型高校特色校园文化培育探索 黄玉昌;129-130
基于OBE理念的土木工程施工课程实践教学的改革与探索 李俊;蔡可键;温小栋;131-133
地方院校工科研究生能力培养探索与实践 刘霖;马娟娟;童志伟;张东恩;134-135
浅谈药物制剂室建设在生化制药专业实践教学中的必要性 邹碧群;张业;136-137
精品课程《医学生物化学》试题库建设的实践与思考 龙昱;粟敏;陈琳;138-139
基于混合式学习模式的微课教学设计与应用实践 李辉;何玉玲;140-141
教法研究
地质类高校本科生自然地理学教学内容思考——以中国地质大学(武汉)为例 黄咸雨;142-143
基于Mathematica的《数理方程》可视化教学改革探索 许韬;郭启龙;戴芊慧;孟得新;144-146
研究生分子生物学教与学的探讨 高波;宋成义;147-148
E-learning平台在专升本流行病学教学中的调查分析 王辉;杜江波;唐少文;杭栋;沈冲;靳光付;149-150
“中国近现代史纲要”微课教学初探 徐成;151-152
基于混合的《大学计算机基础》翻转课堂教学模式探索 李梅;张晶;153-154
研究生英语写作提升策略——以山东理工大学研究生英语写作课为例 刘晓娟;155-156
基于MOOC的计算机程序设计课程教学思路探究 陆江东;郑奋;戴卓臣;157-158
行业类院校金融专业双语教学模式初探——以航空运输经济学为例 李微微;沈丹阳;李艳华;159-160
课堂“面对面”互动教学模式的设计与尝试——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 朱燕;161-162
案例教学法在《环境质量评价》课程教学中的应用研究 耿春香;王志伟;安慧;闫来洪;163-164
“翻转课堂”在海洋科学专业《细胞生物学》教学中的应用 焦钰;黄荣莲;师尚丽;刘泓宇;杜晓东;165-166
基于工程教育专业认证标准的环境工程专业课程教学体系的构建——以桂林理工大学为例 黄亮亮;游少鸿;李艳红;覃礼堂;白少元;舒小华;曾鸿鹄;167-168
基于岗位胜任力的医学影像学全程导师制教学模式研究 王慧;栗翠英;林红军;169-170
思维导图在催化原理微课教学中的应用 彭淑静;张启俭;周艳军;郭洁;齐平;171-172
浅谈预防医学PBL教学模式的教学心得 耿珊珊;李小婷;胡春艳;钟才云;173-174
项目驱动教学法在机械工程专业英语中的应用 刘涛;刘诗卉;175-176
《概率论与数理统计》课程中案例教学的探讨 刘伟霞;177-178
“形象化结构教学法”在模拟电子技术课程的应用效果研究 张晓菊;杨俊玲;179-180
韩汉语言思维模式比较以及在教学上的应用——以语言形态和句式结构为中心 邓晓正;181-182
PBL教学方法在《常用护理技术》教学中的效果分析 杨瑶;183-184
学法指导
浅谈生物统计学本科生SAS软件高级编程课程学习心得 杨璐;郁可沁;齐进;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;张汝阳;185-186
探讨点估计的高估与低估问题 张艳;187-188
浅析韩剧的名称及翻译 马香阁;189-190
复变函数z1/n的多值性问题及其教学意义 赵书霞;高磊;田宇;王彦洁;191-193
二次谐波显微成像技术 郝淑娟;崔海瑛;何巍巍;邱忠阳;丁军荣;194-195
对电子商务英语词汇“创新组合”特点的分析及翻译研究 汤小艳;196-197
教师观点
从“中国高校SAS数据分析大赛”浅谈生物统计学本科生专业技能的培养 李继海;仲子航;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;张汝阳;198-200
高等教育教学质量优异性的特征、评价与反思性实践——以伦敦大学教育学院为例 王侃;201-202
慕课发展中存在问题的探究 王会文;203-204
共享经济的本质对幼儿教育共同体构建的启发——基于蒙特梭利教学理论的探讨 叶雅文;205-206
地方高校慕课建设标准的研制——以广西大学为例 宋敬敬;207-209
高校工程造价管理专业技能人才培养策略探究 孙广伟;张春苗;张大富;范俊甫;韩留生;210-211
高校公共英语课教学中的元认知策略应用研究 姜怡佳;212-213
简析大学本科生开展科研创新训练教学的模式 赵燕春;寇生中;李春燕;214-215
创新创业教育背景下工程训练中心课程建设 吕汝金;魏德强;刘建伟;廖维奇;216-217
中国教育技术的现状与发展趋势 谢金辰;218-219
从本科生角度浅谈生物医学数据的统计建模心得 陈欣;郁可沁;鲁涵;魏永越;赵杨;于浩;陈峰;张汝阳;220-221
关于中国传统文化教学的几点思考 姜颖;杨纪荣;胡克平;222-223
论学生核心素养及其培育途径 王士卿;224-226
浅析当代日语教育在独立学院中的发展 尉海莹;227-228
地方高校大学生的SPOC接受度实证研究 冷清明;229-230
如何弥补大学生创新创业“短板” 陈维霞;徐健;范瑜;231-232
对艺术学学科建设的思考 张晓慧;233-234
新媒体对学生心理健康影响的研究 崔宗敏;235-237
新建地方本科高校农科专业办学的困境、挑战与发展 刘犇;刘苏铭;238-239
应用型本科院校加强食品专业英语教学的必要性探讨 高雪琴;吴丽;付丽;240-241
“铜陵市业余足球青训俱乐部”教学与训练的有效性探究 汪新平;242-243
职业教育
苏州市职业学校公益服务活动实施的研究——以苏州高等职业技术学校为例 丁松;顾静;244-245
试论移动互联网环境下高职院校学生党建工作 贺美兰;246-247
思维导图培训应用于中职升大班英语语法教学的有效性研究 肖琼;248-250
高职园林专业“导师制”+“工匠型”人才培养模式探索 顾建中;史小玲;陈霞;姚研;251-252
现代学徒制模式下人才培养考核机制研究 张法坤;徐冠中;253-254
打造高职思政教育新媒体阵地——南通科技职业学院官方微信实践探索 冯凯敏;255-256
高职品牌专业开展专业诊改的探索与实践——以软件技术品牌专业建设为例 王小刚;赵佩华;257-258
土建类高职院校学生创业创新能力的培养与实践 李达;伍小平;吴健智;259-260
政企校联动 打造开放式服务型护理专业研究 崔戴飞;余文富;饶和平;261-262
现代学徒制度下高职课堂教学改革 张春苗;彭海兰;李武朝;263-264
提升高职助产专业社会服务能力路径探讨——以黄冈职业技术学院为例 凌莉;265-266
PDCA循环在高职教学中的应用研究——以课程《药品推销原理与技巧》为例 卢海莎;267-269
高职院校中少数民族学生在测量学课程学习中的现状分析及对策 宋勇;蔺世军;270-271
大国工匠精神——职业教育发展契机 郭承绪;272-273
实验平台
微生物学实验教学中存在的问题与探索 徐正中;殷月兰;陈祥;孙林;孟闯;焦新安;274-275
环境化学实验教学改革新思路 董招君;蒋惠忠;牛姝;吕聪;张凤君;276-278
欠阻尼二阶系统阶跃响应实验教学方法探究 席文平;孙丽颖;杨汇军;王立红;279-280