2018年第48期
发表时间：2018年11月27日 浏览：69次
虚拟现实技术在数值分析教学中的应用 连远锋;吴双元;张丽英;1-3
论新形势下的“家校关系”——家校合作 鲁云林;朱丽娟;4-5
浅析民办高校行政管理改革的现状与对策 吴桂玲;6-7
浅谈电子文件对档案管理工作的利与弊 焦丹琼;8-9
习近平新时代教育思想背景下教师再进修培训的思考 徐海;王晶;徐峰;10-13
高等学校转型发展中的师资队伍建设研究——以河套学院为例 梁琳;王德强;张海霞;杜利平;14-15
新形势下大学英语教师如何提升与监控学生的学习效果 卢青青;16-17
高校教师开发慕课的核心能力探讨 梁金兰;18-19
论高职院校青年教师“学习能力”与“教学能力”的不对等 冯伟;20-21
高校共青团服务大学生创新创业“五位一体”模式研究 黄佳彦;22-23
非遗视域下挫琴走进江西省独立学院传承途径探析——以江西科技师范大学理工学院为例 黄雪伦;24-25
基于对应用技术型本科毕业生实施精细化就业指导的探究——以重庆理工大学应用技术学院为例 舒丹;26-27
河北省高校创业孵化平台建设现状及促进措施研究 都三强;李娟;陈艳梅;28-29
以“岗位胜任力”为导向的应用型市场营销本科专业人才培养模式研究 焦小英;30-31
基于互联网的专题研究性课型在高校思政课中的应用 汪洁;32-33
“大数据”背景下高校思想政治教育工作新兴载体的创新与运用 李松刚;34-35
大学生思想道德教育践行社会主义核心价值观中存在的问题及原因 张利平;晓荣;36-37
“互联网+”背景下高职思政课“四位一体”教学体系改革创新 匡利民;唐召云;38-39
青年应当先锋 不做看客 陈钰;马丽霞;40-41
创新创业教育与专业教育融合发展分析 刘英;42-43
中职学校德育与心理健康教育的整合 黄彩燕;44-45
论数码版画在当代艺术中的形式创造 吕青;46-47
浅析麻将文化对老年人身心健康的影响 冯宏维;莫传玉;48-49
职业资格认证对专业学位研究生培养质量保障的探讨 杨茜;陶莉莉;50-51
中美计算机专业创新创业人才培养比较研究 崔聪;罗娜;魏松杰;陆建峰;52-54
集Solidworks和Adams结合的机构运动综合性实践设计 田卡;王世明;李庆军;龙振东;张项羽;55-56
医学免疫学网络学习共同体及其构建策略研究 叶芳;潘春然;侯小琼;蓝利;57-58
《新编实用英语综合教程1》第四版体现的教材编写原则分析 凌文娜;59-60
康复治疗学专业多媒体资源库的建设思路与内容研究——以广州中医药大学康复治疗学专业为例 余芳菲;61-63
退牧还草工程恢复草地生态功能的作用研究 南斯拉;64-65
浅析河西民间艺术元素在二维动画创作中的应用——以原创短片《魏晋壁画墓之女墓主人宴饮图》为例 莫少华;侯建军;66-67
“教育质量”浅析 闫震普;68-69
幼专生生命科学学习的现状调查及对策研究——以宁夏A学院为例 杨小愚;70-71
“医护一体化实训”对于口腔护理学生学习成绩的影响 吕波;夏德薇;72-73
广西崇左幼儿园课程本土化的调查研究 黄丽群;74-75
物联网应用的安全与隐私问题研究 孙殿生;76-77
促进计算思维落地——计算机编程上机实践教学改革 陶虹平;张小青;78-79
《运输枢纽规划与管理》课程平台建设与教学改革探索 蒋健;何世伟;景云;黎浩东;80-81
卓越应用型人才实践嵌入式教学改革的探索 朱斐;82-83
《企业运营模拟》课程考试改革方案 周昕;李健;84-85
以学生为中心的《光谱学》教学改革探讨 唐延林;魏晓楠;86-87
自动化专业英语任务驱动教学改革探索 杨刚;88-90
新形势下高校农学专业《作物栽培》课程教学改革与实践 师长海;刘义国;张玉梅;91-92
新形势下《土木工程材料》教学改革建议 葛继平;岳文超;梅德磊;93-95
航空发动机强度与振动教改探讨 胡晓安;丁相玉;96-97
饲料生物工程课程教学手段改革与创新模式 冷静;杨舒黎;鲁琼芬;张春勇;杨明华;98-100
基于CDIO理念的《食品化学》理实一体化教学改革思考 李晓英;101-102
基于现代学徒制人才培养模式下的课程体系改革探析 戴艳玲;103-104
慕课理念下的高校分析化学实验教学改革研究 杨克琴;薛茗月;105-106
目的导向型的大学计算机公共课教学模式探索 于汪洋;庄典;107-108
面向来华留学生的花鸟画教学实践探索 郭九毓;109-110
建筑工程专业方向创新性人才培养研究与实践 张淑云;邱继生;代慧娟;侯丕吉;111-112
装配式项目管理人才培养模式探索 祝连波;黄一雷;113-114
电测法应用于材料力学实验中的教学实践 汤占岐;武美先;侯亭波;赵涛;115-116
专业学位研究生课堂教学案例教学法的应用与思考 石增敏;戴雷;刘文俊;丰平;余海洲;117-118
以《科技英语》为例探索成果导向教学的设计思想 闫坤;119-120
多维教学督导工作模式的实践与探讨——以湖北中医药大学教学督导运行模式为例 周仁才;韦健红;郑启玮;张力元;黄涵;曹继刚;121-122
从教务视角探索教学——学工联动的高校服务型党组织的育人实践 董婷;123-125
高校社会工作专业的PTP教学模式探索 汪海玲;刘金浩;126-127
民航应用型高层次人才能力需求及培养模式探索 秦凤姣;赵欣;魏麟;128-130
针对综合性大学工科专业学生的细胞生物学课程内容的优化 黄思罗;杨英;春雷;蒋涛;余龙江;131-132
本科毕业实习“微”课辅助教学模式探讨 刘龙斌;杨华波;江振宇;张元媛;133-134
资源勘查工程专业勘查地球物理课程教学实践探讨 张莹莹;木合塔尔·扎日;陈川;刘桂萍;135-136
双语教学在生物化学课程中的应用 赵懿琛;赵德刚;137-138
高校艺术教学中存在的问题及对策 容骞;139-140
将数学建模思想融入大学数学教学中的策略研究——以河北经贸大学为例 王钥;韩树新;梁建英;141-142
《机械原理》翻转课堂教学模式的探讨 邱宝梅;郑太雄;143-144
基于微信公众平台的外贸英语函电课程的翻转课堂教学模式探究 毛妙维;145-146
以“教师为主导、学生为主体”的装备教学课堂设计与实践 王立冬;罗贤全;梁冠辉;147-149
吉林省涉农高校大学生创新创业课程化建设研究 唐少勋;孙明丽;150-151
土木工程施工课程与仿真实训融合教学研究 王宇;雷进生;邓华锋;152-153
基于互联网+的应用型人才培养翻转课堂教学模式研究 辛海燕;154-155
基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究 赵岩;156-157
《化工过程安全》课程的案例引导教学法 王兰云;王燕;158-159
基于胜任力导向的基础医学课程整合模式探讨 徐亚吉;赵瑛;方明;王战国;160-161
基于慕课资源的翻转课堂模式在英美文学课程教学中的实践研究 王亚娟;162-163
“3+1”与多元化残障社工人才培养模式研究 李宝龙;闫晓军;高文;李墨;胡勇;164-165
环境设计专业工作室“项目化”教学模式研究 王晴晴;166-167
提高专业英语课教学实效的关键——以电气信息类专业英语为例 蔡明山;梅英;168-170
“主题词教学法”理论基础研究 张晓军;杨树生;邢立峰;成乐;王维娜;171-173
对分课堂教学模式对创新性学习的促进作用分析 陈瑞丰;张学新;赵玲玲;174-176
远程教育微学习资源的建设策略研究——以武汉广播电视大学汽车维修专业为例 吴雅莉;胡春红;刘彦笈;177-178
功能语法:及物性分析 孙吉虹;179-180
初中生英语冠词误用现象及原因分析 谭英;181-182
关于日语中名词的连体修饰 杨佳;183-185
求无穷项和数列极限方法的探讨 胡汉章;186-187
Multisim在单管共射放大电路分析中的应用 孙尚宏;牛宽;188-189
数列极限概念的新视角探析 龙志文;190-191
深化情境导向试题与电子情境试题的展望 郭尧松;192-193
高校图书馆学生助理工作的实践与思考 朱辉;194-195
学科思维导图下的《海洋学》教学思考 张敬;196-197
《精密与特种加工技术》教学经验与感受浅谈 周圣军;198-199
河北省高校参加“挑战杯”竞赛的几点思考 杨晓芳;200-201
新工科背景下《电工与电子技术基础》课程教学思考 姜飞;陈元新;李平;唐欣;202-203
浅析英译汉中的“翻译腔” 沈淋;204-205
新课标下两版八年级英语教材对比分析 赵铭;206-207
应用型人才培养模式下对高等数学教学的一点思考 郭述锋;陶月乔;208-210
合成革专业实践与本科教学的联系与促进 张斐斐;刘洁;李彦春;曲建波;靳丽强;211-212
珠心算地方课程开发建设的思考 刘芹英;213-214
日本高校校内外专业评估的特点和启示 肖永利;孟兰芳;215-216
浅析新媒体情境下高校共青团组织工作的创新途径 姜珊;王磊;杨丽君;217-218
项目牵引的双导师组提高研究生学位论文质量研究——以淮阴工学院“特需项目”的实践为例 陆中会;219-221
病理生理学试卷英语试题分析及双语教学反思 凡栋;陈燕玲;靳俊峰;吴秀香;222-223
师范院校人体及动物生理学教学思考 李鹏;王双辉;224-225
浅析数控铣床故障诊断与维修技巧 张志恒;226-227
艺术职业院校参与公共文化服务体系建设的策略与问题研究——以北京戏曲艺术职业学院为例 杨楠;228-230
怎样提高高职院校学生艺术鉴赏修养 彭泳;231-232
高职EOP英语教学效果的实验研究 李楠;233-234
导学案教学模式在高职专业课程中的运用探析——以《轨道交通运营安全管理与应急处理》为例 胡梅;王芳梅;235-236
民航准职业人对礼仪学习的认知现状和提升路径探讨——以三亚航空旅游职业学院学生为例 李小慧;237-238
合作学习在英语口语课堂教学中的应用 陈颖;239-240
如何提高高职院校非英语专业学生的英语学习兴趣 黄川珊;241-242
高职基础英语与专业英语的相互渗透和融合 黄先敏;243-244
高职院校涉农专业服务区域经济策略研究——以辽宁水利职业学院为例 黄永洁;245-246
基于建构主义理论的外贸函电案例教学 任海燕;247-248
基于中高职衔接的高职工程管理专业一体化课程体系的研究 王丽梅;249-250
高职院校对口单招生的学业问题分析 周俐萍;251-252
高职院校创业教育模式探析 庞静;253-254
海南省高职院校专业设置现状分析及思考 王木桃;255-257
朗诵在外语教学中的作用与实践 陆青亿;258-259
移动APP辅助教学在护理教学中的应用研究现状 周丽荣;260-261
依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调查——以成都农业科学职业学院为例 罗丹丹;姜光丽;262-263
中职向高职升格初期 中老年教师专业素养提升个案研究——以川南幼专XX教师为例 冯丽;264-266
试论如何做好特殊群体(残疾人为例)的职业指导 黄庆辉;267-268
微信公众平台在中职心理健康教育中的应用 田晓峰;269-270
新媒体对青少年阅读方式和阅读行为的影响研究 李学杰;271-272
浅谈高职院校语境教学对学生阅读能力的培养 梁慧;273-274
浅谈多媒体技术对大学课堂教育的影响和应用 霍利微;275-276
移动信息化教学在《基础会计》的应用研究——以学习通软件为例 曾雪凌子;续静;277-278
提升计算机基础课程信息化教学的实践研究 朱娟玉;279-280